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La présentation nourrie des situations qu'l présente et l'approche comparative qui y est développée font de cet ouvrage une excellente source pour travailler avec les apprenants à partir d'études de cas dans un contexte de transition agroécologique. Les activités pédagogiques peuvent être diversifiées (mise en évidence d'enjeux, identification de leviers socio-techniques, mise à jour des logiques d'acteurs et des règles de décision, analyse historique et prospective...).
